Arbeiten der musikbetonten Gesamtschule Paul Dessau, Zeuthen, Jahrgang 11 und 13, betreuende Lehrerin: Iris AsmusZum Thema „Im Dialog mit Fontane“ setzen sich die Schüler mit einzelnen Werken des Schriftstellers auseinander, z.B. mit dem Roman Effi Briest, den Balladen John Maynard, die Brücke am Tay und Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland. Entstanden sind Zeichnungen und Radierungen, die Motive aus den Balladen illustrieren, Malereien zu den Landschaften, die Fontane besucht hat und originelle Objekte, z.B. Fontanes Koffer, Buchobjekte und ein Effi-Briest-Stuhl.
Arbeiten des Friedrich-Wilhelm-Gymnasiums, Königs Wusterhausen, betreuende Lehrerin: Silke HasseDie Schülerinnen der 7/2 entwickelten individuelle Ausdrucksformen und künstlerische Techniken zur Darstellung der Hexen aus der Ballade „Brück‘ am Tay“. Im Deutschunterricht wurde dies auch als Puppenspiel umgesetzt.
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